《圆明园毁灭》观后感
认真观看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写观后感吧。到底应如何写观后感呢？下面是小编收集整理的《圆明园毁灭》观后感，欢迎阅读与收藏。
《圆明园毁灭》观后感1
学习了第21课《圆明园的毁灭》这一课，我十分愤慨英法联军的掠夺行为，也十分惋惜圆明园的毁灭，更加无比愤怒的是清朝当年的腐败！
但是，被英国法国两个强盗一把强烈有空。
圆明园这建筑艺术的精华、园林艺术的瑰宝用大火烧为了灰烬，被英法联军烬，圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。雨果自己就是法国人，还在文章中怒斥英法联军，把英国和法国比作两个强盗，一个既然会把自己的国家比喻成强盗国家，这就因为英法联军做坏事做过头了。圆明园是万园之园，却被侵略者的魔爪粉碎，一座举世闻名的世纪文库，一座历任惊叹的宏伟建筑，一座美丽无比的智慧结晶，就被一把连烧了三天三夜的大火变成了宇宙的尘埃……这也充分说明了清朝的腐败、无能，当时中国人的无能、腐败才造成了这一国耻。不知道利用第一次和第二次战争中间的三十年努力发展，而还是这样无所事事，导致这一系列的事件的发生，落后就要挨打的！这是中国的国耻、国耻、国耻！
圆明园流失海外的许多多文物，大多是第二次战争中被英法联军劫掠，中国对他们拥有不可质疑的所有权。这些文物理应归还中国，回到它的原生地，回到母亲的怀抱。但是，他们一直要求中国用“购买”的方式买回被敌人掠走的中国珍贵文物。
英法联军是可恶的，当年的清朝是腐败的！我们要记住这个伤痛，记住这个国耻，才可以发展更美好的明天。
《圆明园毁灭》观后感2
今天，班主任江老师为了加深我们对圆明园的理解，专门为我们播放了一部片子，叫《圆明园的毁灭》。里面讲的是1860年10月，圆明园被英法联军烧毁了，把属于我们中国人的珍宝自己抢走了。
在电影中，我知道了圆明园的尘封往事。1709年康熙皇帝建造了圆明园，之后的150年中，圆明园不断扩建，集中了中、西文化的精华，成了一个人间仙境，好像是200多个我们学校一样大。雨果曾说：在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。
可是在1860年10月，英法联军进入中国，把中国最强的部队打的一人不活，之后，胆小的咸丰皇帝就把北京放下不管了，跑到避暑山庄去了。英法联军闯入了圆明园，把里面的东西一件不留的带走了。为了销毁罪证，一把大火烧了圆明园。这火烧了我们中华儿女的智慧结晶，也让6位皇帝的心血，全都一把火烧的一干二净。
这些事情让我知道了一定要振兴中华，有力保卫祖国，不让悲剧再次发生。我们中华儿女要团结一心，建设好祖国的未来，不要只在乎自己的利益，不在乎别人的感受。我们学生一定要好好学习，用知识武装自己的头脑，为祖国未来的发展做出贡献。
让我们大家一起努力吧，加油！
《圆明园毁灭》观后感3
今天，老师和我们一起观看了一片电影——《圆明园的毁灭》，看完电影，我的心里有说不尽的仇恨与惋惜。
圆明园内有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有古代名人的书法名画，也有稀世罕见的青铜礼器。因为有了它才变得更加令人神往。
可是，正是因为圆明园的美丽，一双双贪婪的眼睛盯上了它。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，于是，一场激烈的抢夺，就这样开始了。
英法联军开始了他们所谓的“文明”抢夺。他们把园内的各种奇珍异宝统统掠走，一些瓷器太大，拿不动，侵略者们就无情的把它们砸碎，就在砸的这一瞬间，我的心也仿佛碎了，这些瓷器是花了多少人的心血才造出来的呀！
抢走了珍宝，英法联军却还不肯罢休，为了毁灭罪证，他们又派出了三千五百名侵略者在园内放火，大火就像一只可恶的恶魔，疯狂吞噬着美丽的圆明园。我国这一片人间奇迹，一片艺术的精华，就这样在侵略者的无情的爪下化成了一片灰烬。
可恶的外国侵略者，他们就像一群群无用的畜牲，就像一只只贪婪的恶狼，就像一堆堆肮脏的垃圾，他们破坏了我们的文明，侵犯了我们的祖国！他们仗着自己的洋枪大炮，随意的掠夺我们的财产，在我们的领土上胡作胡非。
我一定好好学习，长大做一个有用的人，不忘国耻，振兴中华！
《圆明园毁灭》观后感4
3月22日，在学校语文组教研活动中，非常有幸观看全国小语赛课活动一等奖一课《圆明园的毁灭》，教师的精彩授课，给我留下了深刻的印象。
一、课前交流、激趣
课前师生交流，目的是为了调动学生学习的兴趣，使学生进入到一种乐于学习，精神亢奋的状态。上课伊始，教师便来个猜字游戏，引出4个象形文字，让学生猜，学生的兴趣一下子调动，全班学生参与到活动中来。最后引出的正确答案是：旅行山水。接着，教师提问：喜欢旅行吗？你走过怎样的的山水？这样的课前交流与激趣，很自然的延伸到课文内容，为学习新课做了铺垫。
二、注重学生读、说、写能力
1、整篇课文的教学过程中，教师尊重学生的个性阅读感受，例如：从昔日圆明园中你感受到了什么？
2、注重朗读。朗读形式多样，个人读、师生互读，生生互读，全班读等等。在朗读过程中，学生对昔日圆明园的感情加深，对圆明园印象更深，学生时而落得深情款款，时而读得激昂澎湃，在师生互读过程中，教师引导学生课文内容是运用了对比的写法，使学生在读中感悟，领悟写作方法.
3、注重学生写的能力
在老师授课高潮之际，学生学得兴致勃勃之时，教师课件出示昔日在圆明园中被毁的古今文物，学生的心灵深深的震撼了，多么的珍贵的文物啊！可，如今。当日的文物已被八国联军烧毁，已成人们的遗憾，今日人的沉痛教训，学生的泉思涌起，写下了不少精彩的片段，这里不得不佩服教师的巧妙引导。
《圆明园毁灭》观后感5
六一节前夕，老师带领我们去看电影《火烧圆明园》，这部电影使我很受教育。
片中演到：公园1860年6月，八国联军侵入北京，闯进圆明园，看到这么多的金银珠宝和珍贵文物，就像饿狼见到了猎物，疯狂的抢了起来。能拿走的，尽量拿走，手里拿不走的，就用抢来的绸缎或刺绣品做包袱，实在拿不走的，就用枪托或棍棒砸碎，抢走了大批的金银珠宝和名人书画。一连几天，骑兵团又到圆明园四周放火。圆明园被火光和烟雾笼罩了，世界上最辉煌的宫殿从此消失了。
看到这里，我不禁想到：我们的祖国有着光荣的历史，也有着屈辱的过去。
为什么侵略者敢在我们的国土上任意的踏践?为什么我们的祖国这样软弱?这些都是应为清政府的腐败无能，封建王朝使我们的祖国在许多方面都远远落后于资本主义国家。清政府对于外来的侵略者无力抵抗，也不敢抵抗，还是人民的反抗，给了侵略者应有的惩罚!
我永远不会忘记八国联军侵略中国是给中国人民带来的深重灾难和巨大损失!
《圆明园毁灭》观后感6
记得前几天，我看了一个电影——《圆明园的毁灭》。电影讲述的是：清代时期，那些皇帝都不懂得科学，认为那些具有科技性的望远镜等物品只是玩具，摆弄那些东西会使人玩物丧志，唯有第一代皇帝对科学有自己看法。最后清代越来越落后了，到了第九代皇帝咸丰时，英国又制造了鸦片，并且与法国联军，闯进了圆明园。软弱无能的咸丰只能在鸦片的迷雾中迷失自己，最后逃往避暑山庄。英法联军在圆明园内又抢又劫，简直无法无天了……看完了这个影片后，我的第一感觉就是“愤怒”。我恨当时的皇帝软弱无能，无法保住我国的历史文物和各种奇珍异宝；不过我最痛恨的是英法联军，他们用尽了所有恶劣的手段，抢走、毁掉了中国的“宝”，烧掉了中国的辉煌的建筑！
更可恨的是，他们竟然在拍卖会上拍卖圆明园内的铜牛头、铜猴头、铜虎头！
本来就应该属于中国的东西，可是中国有关方面却花了重金才拿了回来。想到这里，我的脑海里不禁浮现出一幅幅英法联军抢夺、毁灭那些珍宝的画面。我当时的第一念头就是感到非常疑惑：他们这样的做法，怎么向他们的后代交代呢？我今生今世都不会忘记：那颗无比璀璨的明珠是怎样被他们化成一片灰烬的！
《圆明园毁灭》观后感7
今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的.洋人，他们不但随意侵略中国，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的悔辱。
英法联军为什么来侵略我们呢？原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗？所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首！天使之城观后感天鹅之死观后感非你莫属观后感
《圆明园毁灭》观后感8
那天班里组织了一次特殊的课程，老师让我们看一个电影《圆明园的毁灭》的。按着老师的要求，我们都神态庄重仔仔细细的看了一遍。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌和它别毁灭的历史过程。这篇文章揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨，更让我们青少年值得深思。
圆明园是由圆明园、长春远、万春园组成的，浓缩了全国艺术精华，是世界举世无双的建筑。用了一百五十多年才建成的。但是，在一八六零年十月六日，圆明园被洗劫一空，十八十九日这两天被英法联军烧毁了，他们想毁灭侵略罪证。现在的圆明园只剩下几根断壁残垣了。我看到这些时再想，难道当时的清王朝倾尽全国的物力、人力、财力，创造的圆明园就这样被他们肆无忌惮的糟蹋吗？清政府为什么这么无能？那些领导官员为什么不管？想到这些我就痛恨当时的清政府。
看完这部电影，让我对中国在深度上有了更深刻的了解，了解了咱们中国辉煌的背后原来也有遭受屈辱的时刻。我更加明白了一个深刻道理，那就是无论是国家还是我们学生，只要贪图安逸、享乐。就早晚会有落后于别人的一天，而落后了就要受到别人无条件的欺压、挨打、掠夺，所以我们要时刻保持压力，紧迫感，自立自强。少年强，则国强；少年进步，则国进步。
《圆明园毁灭》观后感9
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，经历了5位皇帝150多年的改变与建造。凝聚了数百万劳动人民日以继夜辛勤的劳动与数万画师的一精一美设计。
圆明园中汇聚了各地的风景名胜，还 有欧洲的水色，12生肖一起向中央花池喷水，场面非常壮观。还 有一处正大光明殿，皇帝每次去圆明园的时候都会在那里管理政事。圆明园不比故宫逊色，五位皇帝在宫里住的时间都没圆明园住的时间长，可以说圆明园是每一位皇帝的挚一爱一。它也是无所不有：上自先秦时代的青铜礼器下至唐、宋、元、明、清历代的名人诗画和各种奇珍异宝，怪不得英国特使来的时候乾隆皇帝在炫耀了。
但是在英国特使走了不久，英法联军就来攻打大清帝国，虽然大清在当时有世界的三分之一的财产但是在军事方面不但没进步反而在倒退，而此时的英法联军已经备有连环槍和远程大炮等等，而中国只有腰刀和洋槍（只能发一炮的槍）还 有那种攻击力又差射程又近的大炮，所以英法联军很快的就攻打下了天津，没有一位战士牺牲。这座军事要塞就这么简单的就被英法联军攻打下，这足以反应出我们的军事武器很弱不够先进，在后面的战争中英法联军只有5人受伤，而大清就至少有3万以上的人阵亡。而当时的咸丰帝听到这个消息立刻逃往避暑山庄，为了保护圆明园签下了不平等的条约，但最后圆明园还 是被破坏。
当年的奇耻大辱我们永远都不能忘记但是现在唯有振兴中华才能让中国不再受到这样的耻辱。
《圆明园毁灭》观后感10
这天我看了《火烧圆明园》后，心中感受好像泉水般，涌现出那一幕幕可恨、可气、可悲的时刻。
英法联军打入北京大门，而皇帝和慈禧却逃之夭夭，只留下一座空城和手无寸铁的百姓。残暴的敌军很快打入了圆明园，在对圆明园进行了一番“洗礼”后，又下令：火烧圆明园，理由竟是看园的大臣不让他们进去抢夺东西。罪恶的火连烧三天，此刻的圆明园只剩下几根残缺不全的石桩。
此刻，有一个问题浮此刻我的心头：英法联军为什么敢在中国的领土上为所欲为？答案只有一个——清政府太无能。
当时在位的皇帝整天不务正业，把外国所谓的科技视为玩物丧志，可真正等敌人攻入国门时，却手握落后的武器去防守，结局当然是——全军覆没，这样的结果是意料之外的，也是情理中的：当时的清政府完全没有想到，被他们视为“玩物丧志的东西竟有如此大的威力”，没有想到我们和敌方的实力是那样的悬殊。可当清政府明白时，一切却显的那样不堪一击。由于清政府的无能，皇帝及大多数官员的贪生怕死，与入侵者签定了各种不平等条约，以此来换取太平生活。
历史是不可改变的，但我们手中能够把握未来，使这段杯具不再重新上演。
