英语策划方案

时间:2023-12-17 00:45:45
英语策划方案

英语策划方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的英语策划方案,欢迎大家分享。

英语策划方案1

一、活动目标:

1、以英语文化月为契机,营造国际部良好的英语学习氛围,让师生了解一些基本的西方文化

2、通过丰富多彩的活动,激发师生学习英语的兴趣,提升师生英语的听、说、唱、表达能力;

3、加强国际部英语特色教学,丰富国际部师生文化生活。

活动主题:共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想

二、活动时间:20xx年5月7日——5月30日

三、活动准备:

策划每个分活动的具体安排(活动形式、内容、参与班级、人员分工等)

布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。

以班为单位做好参加活动的准备:中英文童话或故事剧、小型集体歌舞、道具准备。

根据不同的活动设计服装、道具及主持人

根据不同的活动形式安排活动时间、参加人员及设计安排会场。

英语驿站:班级利用晨谈、餐前、餐后、放学前的时间开展“每天英语角”的活动,开展讲英文故事、复习所学过的英语句型、英语游戏、英语歌曲等多种形式开展英语活动。

四、系列活动

本次英语文化月活动分年龄组以“英文歌舞表演”、“幼儿英文童话剧表演”、“教师英文秀”、 “亲子活动游戏大赛”、“我型我秀”等系列活动的形式来进行。

A. 能歌善舞小明星(5月7日——5月11日)

活动目的:通过幼儿集体英文歌曲、舞蹈的表演,培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解,提升音乐智能的发展。

活动形式:以班或年龄组为单位,进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演,比如:歌曲联唱、舞蹈、表演等。部分内容可以选取布朗英语(Kids Brown 2.0)不同主题中的Song(歌曲)或Chant(童谣)为素材。

活动评奖:根据表演评出最佳小歌手、最佳表现等奖项(涉及所有孩子)

B.英语歌曲合唱团(5月14日——5月18日)

活动目的:通过班级集体英文歌曲的合唱表演,增强幼儿的艺术表现力,塑造班级的英语文化特色。

活动形式:各班级选一首英文歌曲表演唱,由英语老师和班级共同商议演唱歌曲名称,要求具有完整性和注重演唱的舞台感觉和整体协调性。

活动评奖:根据表演评出最佳合唱团、最佳舞台风采等奖项(涉及所有孩子)

C.“show you show me”英文教师风采秀 (5月21日——5月25日)

活动目的:通过教师的英文风采秀,增强英文教师的专业能力,培养其自信大胆、具有感染力教学风格。

活动形式:以个体英文教师参加展示,表现的方式和内容不限。

活动评奖:根据展示评出最佳风采奖、最佳表现等奖项(涉及所有老师)

B. 你演我话舞台剧(5月28日——5月31日)

活动目的:通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神,同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。

活动形式:以班或年龄组为单位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境为素材编排剧目。

活动评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳合作奖等奖项(涉及所有孩子)

通过英语月让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为我们走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。

英语策划方案2

一:活动背景

加强同学们的口语水平,要敢说,要会说,联系说正宗的英语,掌握练习口语能力的正确方法。

二:活动目的

(1)增强同学对英语的兴趣与热爱程度;

(2)提高同学听说英语的能力;

(3)使同学更大胆的说英语;

(4)开辟英语学习的新途径,为以后用英语交流打下基础;

(5)为营造健康向上,积极进取的学习氛围,切实提高英语学习能力,特别是英语表达能力,创造出有利的条件和环境。

三:活动主题

每期一个主题,通常是一个单词或一句话。如:

四:活动对象

英语沙龙所有成员,特邀嘉宾,所有爱好英语的同学

五:地点和时间

(1)地点:夏季天气炎热,宜在室外:图书馆前空地

冬季天气寒冷,宜在室内:食堂三楼大学生活动中心

(2)时间:每周三下午6:3

六:场地布置

布置与主题相符合的装饰。如:彩带、气球等。

七:活动宣传

第一步:策划部写出详细活动策划书,宣传部以海报的形式做好宣传工作,并以飞信或电话等形式通知所有部员或嘉宾。

第二步:学习部邀请外教

第三步:企划部申请场地,准备一切器材

第四步:由所有英语沙龙的部门布置会场,秘书部负责活动的详细记录。

八:活动流程

(1)开场歌曲或开场演讲

(2)free talk

首先将到场的人分成几组,每组都由部员或英语专业的同学带领,进行交流与讨论。

(3)邀请外教与同学互动

在场的同学可以与外教进行交流与互动,自由提问。

九:活动经费

宣传海报:15元

布置会场:2元

活动礼物:2元

总计:55元

十:注意事项

1.在活动中注意安全

2.活动结束后,将物品妥善保管好。

英语策划方案3

项目名称: “全能英语同台秀”

  ——xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛

起止时间:xx年3月至6月

实施单位:xx师范大学学生社团联合会

支持媒体:xx日报……

一、背景及现状

在日益国际化的今天,不同地域的政治,文化,经济都需要获得更大程度的交流,信息的共享更是当前的一大主题。英语作为一种国际性的通用语言,在世界范围,尤其是非英语国家,起着越来越重要的作用,学习和提高英语更是当代大学生立业创功的基石之一

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的

活动旨在为同学提供一个展示自我,锻炼自我的平台,丰富校园文化生活,营造浓厚的英语学习氛围,提高校学生的综合英语水平

四、项目策略

1、坚持内容多样化, ……此处隐藏11205个字……参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出,依次传递(不得用手接触乒乓球,违者视为此次传递失败),到达B箱,规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。

4.抽奖环节一:

即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;

(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。

第三环节:辉煌20xx

1.※※※英语学校教师节目

2.学员团体节目:

3.赞助单位节目:由赞助单位提供,节目正在审核

4.互动游戏三:

竖铅笔游戏规则:

1)在规定时间内,参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起,不得用手接触铅笔;

2)规定时间内,竖起数量最多者胜利。

5.抽奖环节二:

即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;

(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。

(三)晚会所需物品

所需物品到位:晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责,于晚会开始前两小时到位。

1.圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物

2.圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴

3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒

4.水果、瓜子、水果糖

8.纸杯、铅笔、乒乓球、吸管

9、礼品类:文具(笔、本、文具盒)、水杯、财富本、

三、活动执行方案

(一)活动策划组

组长:※※※

副组长:※※※、※※※

组员:※※※学校全体工作人员和教师

(二)第一项目组:节目组

组长:※※※

任务:负责排练圣诞晚会的所有节目

1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。

2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。

3.准备好晚会需要的一切服装和道具。

4.负责晚会台词,晚会主题设计。

5.负责晚会节目单制作。

(三)第二项目组:舞台设计(场地设计)、宣传组

组长:※※※

任务:圣诞晚会的宣传及场地布置

1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传

2、现场摄影及DV摄像

3、协调工作人员的舞台设计、布置

4、负责晚会音响的安排

5、负责晚会现场的布置

6、负责晚会结束后的善后工作

场地布置:

1.舞台建设,圣诞树、气球、彩带,花等能表现圣诞气氛的装饰品为辅

2.气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带

3.背景灯+横幅+霓红灯

(四)第三项目组:后勤组

组长:※※※

任务:晚会期间,负责会场纪律维持、学员签到、报名收款以及会场后勤保障。

1、专人看管晚会硬件物品

2、负责桌椅的搬送

3、负责横幅的悬挂、回收

4、负责其它相关后勤事宜

附:晚会会前、会中及会后工作细则一览表

1.场地布置、发放节目单

2.引领观众进场入座

3.会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物

4.音箱设备及灯光安装调试工作

5.准备好晚会所需音乐及伴奏

6.维持秩序工作人员到位

7.照相及DV工作人员到位

8.电线及器材看管人员到位

9.预演节目准备工作

10.主持人、演员到位

其它事项:

1.晚会结束后,各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

2.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

3.晚会结束后立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场。

圣诞节目单—游戏天地

位置上。

英语策划方案15

一.活动目的

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

二.策划主办单位 外国语学院学生会学习部

三.活动具体事项

活动时间 报名时间:3月9日-3月13日

比赛时间:3月14日下午2:00

活动地点:五教三楼视听室

活动对象:外国语学院全体学生

活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则

2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

(1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。

(2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。

(3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

(4)文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

(5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束

四.奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名

五.具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

2.准备 (1)认真组织各班报名

(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

(3)邀请评委老师

(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)

(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

赛后 总结活动

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部

20xx年2月17日

《英语策划方案.doc》
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