幼儿园活动策划15篇
幼儿园活动策划1一、时间:
20xx年6月1日上午9:00十点半
二、活动目标:
1、增进亲子感情,促进家庭教育
2、让孩子通过游戏体验合作的喜悦,培养团结合作的精神
三、活动准备:
音乐
四、活动流程:
1、家长进入教室,并在9:00签到
2、开场白:父母朋友好。首先,我代表班里的几位老师,感谢大家对我们工作的支持,在百忙之中来幼儿园和我们一起庆祝”“6月1日”,谢谢!因为我们活动的主题是“在家玩得开心”然后我们先和小朋友互动,为后面的游戏打基础
游戏安排:
1、第一场:包娇子(儿歌表演)
父母把孩子抱在怀里,对他们微笑:“揉面,剁馅,擀皮,包在袋子里,放在锅里煮,一口吃掉。(玩两次)
2、儿歌表演:通过孩子们在花园里的生活和学习,他们一天天变得越来越懂事!一天比一天聪明!作为老师,我们很高兴。请欣赏我们的儿歌表演:《吃饭歌》《排队歌》《走路歌》《洗手歌》《别打》
3、第二场:《快乐跳跃》
材质:几个戒指
怎么玩:把圆圈放在活动室的地板上,放成一条小路。家长和孩子会一个个排队,一个个跳过圈。第一队会赢
4、游戏三:青蛙跳荷叶
材料:4片荷叶和几件青蛙头饰
怎么玩:把孩子家长分成四组,站在场地两端,面对面的玩游戏。父母带领孩子交替跳荷叶,跳到对面一组。对面组第一排接手荷叶,跳到对面,直到所有跳组都赢为止
5、节奏表演:生动有趣的节奏表演是孩子们最喜欢参加的表演之一。让我们欢迎我们的孩子为大家表演几个节奏,如“小帕特”、“找朋友”、“如果你觉得开心就拍手”(英文歌)、“头、肩、膝、趾”(英文歌)
6、游戏4:
踩气球
怎么玩:父母把提前绑好的气球绑在自己的一条腿上,背着孩子踩在别人腿上的气球上,坚持最后一个气球没破的父母获胜
7、绑定:
此刻的笑声代表着我们的生活充满了希望,亲爱的父母、朋友和孩子!祝你天天开心健康!庆祝“儿童之家有乐趣”活动到此结束。感谢您的光临和参与。谢谢你。再见!
幼儿园活动策划2活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒
活动过程:(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)
一、开场白(以新年音乐为背景音乐)
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!
今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!
二、幼儿节目表演
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱:
《我们是中班小朋友》
《对不起,没关系》笑一个吧
《买菜》《扮家家》
《郊游》
《蚂蚁搬豆》十个小矮人
2、律动表演:新疆舞律动摘果子
3、亲子游戏:《邀请舞》
表演者:全体幼儿和家长
4、亲子游戏:抢尾巴,胜出小组颁发奖品
5、亲子制作:红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)
6、共同悬挂炮竹,布置节日环境
尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20xx,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!
幼儿园活动策划3家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。
在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划:
一、目标
本年度,是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。
二、具体内容
1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,开展丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月:
1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议 三月: 1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动 四月: 1、社区活动“寻找春天”2、开展“清明节”本土文化教育社区活动3、春游活动
五月:
1、庆“五一”社区活动2、安全活动3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动
六月;
1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教育
七月:1、期末社区工作总结2、校园、社区安全工作总结
幼儿园活动策划4活动背景
春游的时候,我们带着幼儿来到了水族馆。多样的外形、多种的色彩,“珍珠鱼”、“七彩神仙”、“斗鱼”等这些来自水中的精灵,给我们带 ……此处隐藏9500个字……取资料的方法。
师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼
1、活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
活动过程:
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、品尝月饼。
。
2.情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。
三、活动过程
1.欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。
★指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?
2.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。
★指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。
3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
幼儿园活动策划14活动思路:父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在父亲节来临之际让孩子为父亲送上最真挚的祝福,培养孩子从小懂得感恩的良好品德。
活动目标:
1、发展幼儿的小肌肉群,提高幼儿的动手能力。
2、激发幼儿喜欢包糖果的欲望,感受包糖果的快乐。
3、培养孩子从小懂得感恩的良好品德,增进爸爸与孩子间的亲子感情。
活动准备:
多媒体课件、按照幼儿人数准备各种颜色皱纹纸、双面胶、透明胶、卷纸芯筒
活动过程:
一、谈话导入,引出课题
1、小朋友,你们喜欢吃糖果吗?那老师就变、变、变,变出大糖果。
2、你们知道在六月份有一个属于我们小朋友自己的节日以外,还有另外一个节日,你们知道吗?
(引导幼儿说出“父亲节”)
3、对了,就是属于爸爸的节日,叫做“父亲节”。今天老师就教小朋友把大大的糖果变出来,送给我们的爸爸。
二、欣赏各类糖果的包装图片。
三、尝试操作
1、认识材料。
2、老师示范包糖果。
(1)拿一张自己喜欢的颜色的皱纹纸铺平,在纸的一边贴上双面胶,再把白色的纸撕去,把卷纸筒横放在皱纹纸贴了双面胶的对面一端最边的中间(提醒放中间才均匀),然后手握纸筒和皱纸一起向对边卷起(注意提醒卷时最好是一卷一拉,这样才不会松开),最后与双面胶重合粘贴起来,再左右手各执两端,轻轻的一只手向前一只向后扭,为了防止松散,再用透明胶带在两端扭的位置固定一下。
(2)糖果做好了,为了它更漂亮,我们可以帮它穿上美丽的花衣服。
3、请幼儿用自己喜欢的方法把糖果包装起来。
请一至二位幼儿示范,其余小朋友仔细看,他们是怎么包的?
现在让我们一起开始包大糖果送给爸爸吧!
四、制作糖果
1、幼儿操作,教师巡回指导。
2、鼓励幼儿自己动手制作大糖果。
五、设计糖果宝宝的花衣服
幼儿用小粘纸装饰包好的糖果。
幼儿园活动策划15活动时间:20xx年5月24日
活动地点:幼儿园主道
活动组成员:主持人——王月,裁判——王凤杰 刘红学
活动目的:
1、创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。
2、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。
3、通过体育游戏的活动,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。
4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,从而加强其各种行为规范。
5、参与节日游戏。
6、体验节日的快乐氛围。
活动准备:拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。
活动形式:运动会游戏比赛
参加人员:爸爸、妈妈和孩子
活动流程:
1、清理废纸球
玩法:妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。
2、过河
玩法:妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路,让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。
3、坐花轿
玩法:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。
九、活动原则:
1、安全第一,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
3、公平原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。
十、注意事项:
1、幼儿与家长穿上运动装和运动鞋,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。
2、运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。
3、参加活动的人数较多、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。
4、家长和孩子一定要遵守活动规则,听从主持人和裁判的指挥。
教学反思
六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。